培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有促进婴幼儿身心健康发展、提供婴幼儿健康指导及健康管理等相关理论知识和专业知识，具备从事婴幼儿身心健康教育及管理领域实际工作的职业能力和职业技能，具有良好的职业道德和职业素养，能胜任婴幼儿教育机构、婴幼儿健康管理机构、儿童营养研发机构、儿童运动研究机构等岗位工作的高素质技术技能专门人才。

课程设置

幼儿心理学、幼儿教育学、营养学、幼儿卫生学、儿童营养与配餐、儿童文学、儿童心理与行为测评、儿童社会工作、幼儿常见疾病预防与护理等。